Kerndoelen anders
Kinderen leren de hele dag door. Ze hebben een enorme drive om te leren. Ze leren voor het grootste gedeelte zelf. En al gauw ook van andere kinderen. Verder natuurlijk het kopieergedrag: de ouders nadoen. Maar uiteindelijk leren ze het allemaal zichzelf. Een kind heeft 4 motieven om te leren in het leven:
zich ontwikkelen
zich uitdrukken
meedoen in het geheel, erbij horen
een unieke, eigen bijdrage leveren aan de maatschappij
Onderwijs moet deze primaire, krachtige drive versterken en kinderen stimuleren het allergrootste en -beste uit zichzelf te halen. Dat levert dan meteen een heel ander kijk op de kerndoelen op:
- minder focus op aanpassing, meer op ontwikkeling van de eigen vermogens
- minder op gestandaardiseerde externe eisen, meer op de ontwikkeling van de eigen vermogens
- minder op vaardigheden, meer op de ontwikkeling van de eigen vermogens
- minder op wat (de volwassenen denken dat) de samenleving wil, meer op de bijdrage die kinderen zelf willen leveren
De kinderen maken de toekomst nietwaar! Zorg er dan voor dat ze die belofte waar kunnen maken!