Geef je kind een 10!
October 28th, 2009
Ik start een actie om kinderen in het zonnetje te zetten.
Elk kind mag zijn zon laten stralen in de wereld! Daarom verdienen ze een 10, ook al hebben ze er niet eerst iets voor moeten “doen”.
Het gaat zo:
Ik kom langs op school met m’n camera. Een kind dat het leuk vindt, mag plaatsnemen achter de “10″ en ik vraag waarom hij/zij een 10 verdient. Het filmpje zet ik dan op Internet.
That’s all.
Hebt u interesse? Dan kunt u reageren door aan mij te mailen: lex.hupe@gmail.com en dan maken we een afspraak.
Hi Lex, hier is tonb (twitter) for you met een paar items naar aanleiding van…
* dat van die “tienerkinderen” is briljant, ik vermoed dat veel kinderen ervan houden om zich aan hun uitspraak (nog wel op internet) te verbinden, en aldus hun mooiste aspiraties te gaan naleven!
* mijn muziekgedrag waarnaar je vroeg: veel op youtube luisteren en herluisteren en ontdekken, af en toe downloadt een vriend her of der een torrent; CD’s allen nog in de auto (uit eigen collectie), concerten: vooral klassiek (mijn vrouw is zangeres…). Ik betaal bijna nergens voor: youtube + torrents = free; nieuwe CD’s koop ik niet meer; concerten krijg ik vaak vrijkaarten… I rest my case
Groet, Ton
Ik zag net een uitzending over de Oost-Duitse tegenover de West-Duitse cultuur en het viel me op hoe de kinderen zich gedroegen. Onder het communistische (’Duitse Democratische’) regime waren ze veel beleefder in de ’spontane’ omgang met ouderen en andere kinderen. Het idee aan alle kanten bewaakt te worden zat er al vroeg in kennelijk. Volgens mij moet je een kind volkomen vrij laten; ouderen ook trouwens. Helaas schijnt dat nog niet te kunnen.
Goed onderwijs bestaat volgens mij uit het overbrengen aan kinderen wat wij met ons allen hebben uitgedokterd als zijnde puur noodzakelijk. Daarvandaan krijgt het kind dan volledige vrijheid om, net als wij, zijn eigen associatieve gang te gaan en ervoor geprezen te worden net als wij. We zijn dus allemaal gelijk aan het begin. Maar dat begin vereist wel dwang, zij het logische dwang, de zachtste dwang denkbaar. En die moet voor ons allemaal gelijk zijn en ook door ons allemaal goedgekeurd. Is die er niet, dan ook geen school, want nepotisme kennen we nu wel, want het anders weer zou worden.